| LDR | | 02513cam|a2200493|i|4500 |
| 001 | | n 20220325163137027934 |
| 003 | _ _ | MATEO_Group |
| 005 | | 20220325164049.0 |
| 008 | | 220325s2020 pl 000 0 pol d |
| 020 | _ _ | a 9788381438292 |
| 035 | _ _ | a MD..20220325163137027934. |
| 040 | _ _ | a Jaworzno MBP/WMac c Jaworzno MBP/WMac d Jaworzno MBP/WMac d WAR_OCH/NS d MIN_MIG |
| 041 | 1 _ | a pol h eng |
| 046 | _ _ | k 2020 |
| 100 | 1 _ | a Huebner, Dawn. e Autor |
| 245 | 1 0 | a Stało się coś złego : b jak radzić sobie ze złymi wiadomościami / c Dawn Huebner ; zilustrowała Kara McHale ; przełożyła Paulina Broma. |
| 246 | 3 0 | a Jak sobie radzić ze złymi wiadomościami |
| 250 | _ _ | a Wydanie I. |
| 260 | _ _ | a Warszawa : b Wydawnictwo Czarna Owca, c copyright 2022. |
| 300 | _ _ | a 77, [3] strony : b ilustracje ; c 24 cm. |
| 336 | _ _ | a Tekst b txt 2 rdacontent |
| 337 | _ _ | a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia |
| 338 | _ _ | a Wolumin b nc 2 rdacarrier |
| 380 | _ _ | a Książki |
| 380 | _ _ | a Poradniki i przewodniki |
| 385 | _ _ | a Dzieci m Grupa wiekowa |
| 385 | _ _ | a 9-13 lat m Grupa wiekowa |
| 388 | 1 _ | a 2001- |
| 650 | _ 7 | a Dzieci 2 DBN |
| 650 | _ 7 | a Lęk 2 DBN |
| 650 | _ 7 | a Rozmowa 2 DBN |
| 650 | _ 7 | a Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) 2 DBN |
| 650 | _ 7 | a Strach 2 DBN |
| 655 | _ 7 | a Poradnik 2 DBN |
| 655 | _ 7 | a Ćwiczenia i zadania 2 DBN |
| 658 | _ 7 | a Psychologia |
| 700 | 1 _ | a McHale, Kara. e Ilustracje |
| 700 | 1 _ | a Broma, Paulina. e Tłumaczenie |
| 710 | 2 _ | a Wydawnictwo Czarna Owca. 4 pbl e Wydawca |
| 920 | _ _ | a 978-83-8143-829-2 |
| 970 | _ _ | a Dzieci często mimowolnie dowiadują się o czymś złym, co się wydarzyło, i starają się zrozumieć to na swój sposób. Czasami sami jesteśmy zmuszeni do przekazania im złych informacji.Jakich słów użyć? Jak pomóc im zrozumieć trudny przekaz? Jak sprawić, żeby spojrzały na swoje obawy z innej perspektywy?Oto przewodnik dla dzieci i ich rodziców, opiekunów czy nauczycieli, którzy muszą zmierzyć się z rozmowami o ludzkich tragediach, poważnych światowych wydarzeniach czy zagrożeniach środowiska. Książka pozwala zachować kontrolę nad tym, o których wydarzeniach należy rozmawiać i ile informacji przekazać. Jednocześnie uczy umiejętności radzenia sobie z zamartwianiem się, strachem czy smutkiem oraz zachowania poczucia bezpieczeństwa, optymizmu i siły. |
| 980 | _ _ | a 159.942 |
| 980 | _ _ | a (02.053.2) |
